Policies and practices towards equity: a broad approach

Authors

  • Emiko Yoshikawa Egry Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Rosa Maria Godoy Serpa da Fonseca Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Maria Amélia de Campos Oliveira Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Maria Rita Bertolozzi Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Renata Ferreira Takahashi Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Suely Itsuko Ciosak Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Anna Maria Chiesa Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Lúcia Yasuko Izumi Nichiata Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Eunice Nakamura Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0080-62342007000500003

Keywords:

Equity, Social inequity, Public policies, Public health, Nursing

Abstract

This paper presents a preliminary overview of policies and practices in health focusing equity. It begins with a brief description of the actions developed by the Collective Health Nursing Department of the School of Nursing of the University of Sao Paulo, Brazil, to support the struggle for social equity. It also presents the different perspectives of the concept that can be identified in health literature, each of them shaping distinct policies and practices.

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Published

2007-12-01

Issue

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Original Article

How to Cite

Egry, E. Y., Fonseca, R. M. G. S. da, Oliveira, M. A. de C., Bertolozzi, M. R., Takahashi, R. F., Ciosak, S. I., Chiesa, A. M., Nichiata, L. Y. I., & Nakamura, E. (2007). Policies and practices towards equity: a broad approach. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 41(spe), 762-764. https://doi.org/10.1590/S0080-62342007000500003