SOUZA, Dayse Neri de; SOUZA, Francislê Neri de. Nursing Teaching Strategies by Encouraging Students’ Questioning, Argumentation and Explanation . Revista da Escola de Enfermagem da USP, São Paulo, Brasil, v. 48, n. spe2, p. 155–163, 2014. DOI: 10.1590/S0080-623420140000800023. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/103121.. Acesso em: 2 may. 2024.