KAWAKAME, Patrícia Moita Garcia; MIYADAHIRA, Ana Maria Kazue. Assessment of the teaching-learning process in students of the health area: cardiopulmonary resuscitation maneuvers. Revista da Escola de Enfermagem da USP, São Paulo, Brasil, v. 49, n. 4, p. 657–664, 2015. DOI: 10.1590/S0080-623420150000400017. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/103402.. Acesso em: 2 may. 2024.