NARCHI, Nádia Zanon; VENÂNCIO, Kelly Cristina Máxima Pereira; FERREIRA, Fernanda Marçal; VIEIRA, Juliana Romano. Individual birth planning as a teaching-learning strategy for good practices in obstetric care. Revista da Escola de Enfermagem da USP, São Paulo, Brasil, v. 53, p. e03518, 2019. DOI: 10.1590/s1980-220x2018009103518 . Disponível em: https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/182384.. Acesso em: 4 may. 2024.