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Silva, S. R. da; Silveira, L. G. da; Fraga, L. de P.; Gomes, O. V. A dramatização Como estratégia De Ensino-Aprendizagem Na Perspectiva Discente: Um Relato De Experiência No Curso De Medicina. Rev. Med. (São Paulo) 2019, 98 (5), 324-328. https://doi.org/10.11606/issn.1679-9836.v98i5p324-328.