BORGES, Yan Santos; PAES, André Luiz Fonseca Dias; CREMA , Fernanda Batista; ZEM, Franciely; SZEMBERG, Janaína Daiane; CZEPULA, Alexandra I. S. Análise do impacto da técnica do role play como ferramenta de metodologia ativa no ensino da farmacologia em um curso de graduação de medicina. Revista de Medicina, São Paulo, Brasil, v. 102, n. 3, p. e-197982, 2023. DOI: 10.11606/issn.1679-9836.v102i3e-197982. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/revistadc/article/view/197982.. Acesso em: 2 maio. 2024.