[1]
J. A. da Silva Filho, C. I. García García, J. . Castellanos Ruiz, e M. Y. Pinzón Bernal, “Efeito de um protocolo de intervenção baseado na aprendizagem motora para marcha e equilíbrio em jovem com esclerose lateral primária: um estudo de caso”, Rev. Med. (São Paulo), vol. 100, nº 1, p. 70–77, mar. 2021, doi: 10.11606/issn.1679-9836.v100i1p70-77.