Considerações sobre o grès no sítio histórico-arqueológico Jardim das Princesas, Museu Nacional do Rio de Janeiro.

Autores

  • Helianne de Niemeyer Mendonça Museu Nacional do Rio de Janeiro.
  • Maria da Conceição de Moraes Coutinho Beltrão Museu Nacional do Rio de Janeiro.

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2448-1750.revmae.1996.109257

Palavras-chave:

Arqueologia - História - Jardim das Princesas - Grès.

Resumo

Partindo do estudo preliminar dos vasilhames de grès de meados do século XIX, encontrados no Jardim das Princesas, Museu Nacional do Rio de Janeiro, tomou-se necessária a pesquisa no local, numa tentativa de resgatar, por meio de vestígios materiais, aspectos sócio-econômicos e culturais que ali viveram. Para isso, foram realizadas pesquisas arqueológicas - escavação, análise do material encontrado, entre outras atividades - resultando na reconstituição de alguns vasilhames utilizados.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

1996-12-12

Como Citar

Mendonça, H. de N., & Beltrão, M. da C. de M. C. (1996). Considerações sobre o grès no sítio histórico-arqueológico Jardim das Princesas, Museu Nacional do Rio de Janeiro. Revista Do Museu De Arqueologia E Etnologia, (6), 141-154. https://doi.org/10.11606/issn.2448-1750.revmae.1996.109257

Edição

n. 6 (1996)

Seção

Artigos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial (CC BY-NC) que permite o compartilhamento do trabalho sem fins lucrativos, com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (veja O Efeito do Acesso Livre).