A propósito do Relatório da CEI (Coordenadoria do Ensino do Interior) sobre o Documento Preliminar: análise da UNESP, UFSCAR e UNIMEP

Autores

  • Celestino Alves da Silva Jr.
  • Heudo Borghi
  • Maria Aparecida Rodrigues de Lima Grande
  • Maria Aparecida Vegatto

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0102-25551984000100012

Resumo

Se tivéssemos que identificar a palavra mais constante nas manifestações dos professores, esta seria, com certeza, a palavra volta. Pedem os professores, por exemplo, a volta de disciplinas do currículo (latim, filosofia, francês, sociologia, trabalhos manuais, economia doméstica, desenho, música, história, geografia); a volta às escolas vocacionais; a volta ao programa único para todo o estado; a volta ao ensino de caligrafia e até mesmo a volta à prova de seleção para ingresso na 5.ª série. Em uma das nossas reuniões foi levantada a hipótese de que tamanha nostalgia significaria muito provavelmente a manifestação diversificada de um único grande desejo: a volta ao tempo em que o professor dispunha de condições para desenvolver com tranquilidade o seu trabalho.

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Publicado

1984-06-01

Edição

Seção

Documentos