Dança e educação

Autores

  • Isabel M. M. de Azevedo Marques

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0102-25551990000100001

Palavras-chave:

Dança, Educação, Dualismo, Magistério, Valores, Movimento, Expressão, Corpo, Vida

Resumo

A importância da dança como parte da formação do indivíduo vem sendo reconhecida nos últimos anos por profissionais das áreas de dança e de educação. Apesar disso, o sistema escolar brasileiro ainda apresenta uma profunda lacuna na área de educação artística, não proporcionando aos seus alunos a possibilidade de um desenvolvimento corporal, estético e social através da dança. Poder-se-ia dizer que a introdução definitiva da dança no sistema escolar brasileiro está primeiramente vinculada à superação de preconceitos e dualismos histórico-culturais, à definição e conceituação do que seja dança e de seu valor pedagógico e, principalmente, vinculada à formação de professores competentes e comprometidos com o desenvolvimento social e cultural do país.

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Publicado

1990-12-01

Edição

Seção

Artigos