Notas sobre o “Programa Alfabetização Solidária” e as Instituições de Educação Superior

Autores

  • Gladys Beatriz Barreyro Universidade de São paulo

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2237-1095.v2i2p495-514

Resumo

O trabalho analisa o Programa Alfabetização Solidária e, em particular, a sua implementação pelas Instituições de Educação Superior. O referencial teórico escolhido teve como base o estudo das políticas sociais latino-americanas e das políticas educacionais na década de 1990, especialmente no Brasil. Os procedimentos metodológicos utilizados foram o levantamento de bibliografia e de documentos produzidos sobre e pelo Programa, entrevistas com diferentes participantes do Programa (pró-reitores de extensão, coordenadores, alfabetizadores, professores etc.) e observações de aulas. Alguns dos resultados mostram que o Programa, apesar de muito criticado pelo seu formato, proporcionou o desenvolvimento de atividades como extensão e estágios, e valiosas experiências de pesquisa, produção de materiais e envolvimento com a problemática da Educação de Jovens e Adultos.

 

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Publicado

2012-12-14

Como Citar

Barreyro, G. B. (2012). Notas sobre o “Programa Alfabetização Solidária” e as Instituições de Educação Superior. Revista Gestão & Políticas Públicas, 2(2), 495-514. https://doi.org/10.11606/issn.2237-1095.v2i2p495-514

Edição

Seção

Artigos