Fazendo cócegas nas tradições

o samba disjuntivo de Tom Zé

Autores

  • Christopher Dunn Tulane University

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-901X.v0i70p149-165

Palavras-chave:

Samba; tradição; disjunção; experimental

Resumo

Este artigo investiga o trabalho de Tom Zé em relação à tradição do samba, enfocando principalmente três discos concebidos como “estudos”: Estudando o samba  (1976), Estudando o pagode (2005) e Estudando a bossa (2008). Com base na leitura atenta das letras de algumas canções selecionadas e na análise de aspectos formais  de sua música, este estudo busca compreender as estratégias experimentais que ele empregou para abordar criticamente a tradição da música brasileira. Propomos o termo  “samba disjuntivo” para caracterizar seus experimentos com ritmo, harmonia, poética e performance que combinam inovação musical com crítica social.

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Biografia do Autor

  • Christopher Dunn, Tulane University

    Professor do Departamento de Espanhol e Português, Estudos Africanos e Estudos Latino-Americanos da  Tulane University em Nova Orleans, EUA.

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Publicado

2018-08-30

Edição

n. 70 (2018)

Seção

Dossiê "Samba: 1917-2017"

Licença

 

  • Todo o conteúdo do periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons do tipo atribuição BY-NC.

Como Citar

Dunn, C. (2018). Fazendo cócegas nas tradições: o samba disjuntivo de Tom Zé. Revista Do Instituto De Estudos Brasileiros, 70, 149-165. https://doi.org/10.11606/issn.2316-901X.v0i70p149-165