Proceso de comunicación en grupos de aprendizaje: una experiencia multiprofesional
DOI:
https://doi.org/10.1590/S0104-11691998000400012Palabras clave:
grupo, comunicación, aprendizajeResumen
Este estudio describe una experiencia multiprofesional vivenciada durante la realización de un curso de capacitación pedagógica, dirigido a profesionales del área de la salud, principalmente odontólogos, para actuar en la formación de servicio de personal de nivel medio. El curso fue desarrollado en grupo, teniendo por tarea el aprendizaje de la pedagogía de la problematización. El trabajo fue analizado según el referencial teórico de Pichon-Rivière. El análisis de los datos permitió constatar la estrecha relación existente entre operatividad y la explicitación de los fantasmas de las relaciones humanas, las dificultades de aprendizaje y los disturbios en la comunicación y el aprendizaje.Descargas
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Publicado
1998-10-01
Número
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Artículos Originales
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Proceso de comunicación en grupos de aprendizaje: una experiencia multiprofesional. (1998). Revista Latino-Americana De Enfermagem, 6(4), 95-102. https://doi.org/10.1590/S0104-11691998000400012