Auto-estima, auto-eficácia percebida, consumo de tabaco e álcool entre estudantes do ensino fundamental, das áreas urbana e rural, de Monterrey, Nuevo León, México

Autores

  • Raúl Martínez Maldonado Autonomous University of Nuevo León; School of Nursing
  • Luiz Jorge Pedrão WHO Collaborating Centre for Nursing Research Development
  • María Magdalena Alonso Castillo Autonomous University of de Nuevo León; School of Nursing; Academic Group for Addiction Prevention
  • Karla Selene López García Autonomous University of de Nuevo León; School of Nursing; Academic Group for Addiction Prevention
  • Nora Nely Oliva Rodríguez Autonomous University of de Nuevo León; School of Nursing; Academic Group for Addiction Prevention

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0104-11692008000700018

Palavras-chave:

auto-imagem, eficácia, tabaco, consumo de bebidas alcoólicas, educação primária e secundária

Resumo

O propósito deste estudo foi verificar diferenças no consumo de tabaco e álcool entre adolescentes das áreas urbana e rural, e se a auto-estima e auto-eficácia se relacionam com o consumo nestes dois grupos de adolescentes do ensino fundamental nas áreas urbana e rural de Nuevo León México, entre janeiro e junho de 2006. Este estudo, descritivo e correlacional, se baseou nos conceitos teóricos de auto-estima, auto-eficácia percebida e consumo de álcool e tabaco. A mostra foi de 359 estudantes. Encontrou-se diferença significativa de consumo de tabaco entre estudantes do ensino fundamental, áreas urbana e rural, (U= 7513.50, p=.03) sendo mais alta a média de consumo em área urbana (média chi =.35) que na rural (média chi =.14). Encontrou-se relação, negativa e significativa, entre quantidade de bebidas consumidas num dia típico e a auto-estima (r s=-.23, p<.001), assim como da quantidade de cigarros consumidos num dia típico (r s=-.20, p< .001).

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Publicado

2008-08-01

Edição

v. 16 (2008): Número Especial

Seção

Artigos Originais

Licença

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Como Citar

Auto-estima, auto-eficácia percebida, consumo de tabaco e álcool entre estudantes do ensino fundamental, das áreas urbana e rural, de Monterrey, Nuevo León, México. (2008). Revista Latino-Americana De Enfermagem, 16(spe), 614-620. https://doi.org/10.1590/S0104-11692008000700018