Diagnósticos de enfermagem de recém-nascidos com sepse em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal

Autores

  • Ana Paula de Souza Santos Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Maria de Lourdes Costa da Silva Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Departamento de Enfermagem
  • Nilba Lima de Souza Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Departamento de Enfermagem
  • Gabriela Miranda Mota Hospital da Polícia Militar Coronel Pedro Germano
  • Débora Feitosa de França Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Maternidade Escola Januário Cicco

DOI:

https://doi.org/10.1590/0104-1169.3101.2410

Resumo

OBJETIVOS: elaborar os Diagnósticos de Enfermagem de recém-nascidos com sepse em uma unidade neonatal e caracterizar o perfil dos neonatos e das genitoras. MÉTODO: estudo transversal e quantitativo, amostra de 41 neonatos. Realizaram-se exame físico e consulta ao prontuário, utilizando-se um instrumento. A elaboração dos Diagnósticos de Enfermagem seguiu um processo de inferência diagnóstica e baseou-se na North American Nursing Diagnosis Association 2012-2014. RESULTADOS: as genitoras tinham cerca de 25 anos, média baixa de consultas pré-natal e várias intercorrências na gravidez; e os recém-nascidos foram predominantemente prematuros e de muito baixo peso ao nascimento. Cinco Diagnósticos de Enfermagem foram preponderantes e todos os neonatos apresentaram risco de choque e risco de desequilíbrio do volume de líquidos. CONCLUSÃO: os Diagnósticos de Enfermagem de neonatos com sepse podem nortear a formulação de planos assistenciais específicos. O estudo contribui com a geração de novos conhecimentos e encontrou várias relações entre os Diagnósticos de Enfermagem e as variáveis selecionadas na caracterização dos neonatos que merecem ser elucidadas com mais detalhes, a partir de novas pesquisas sobre o tema.

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Publicado

2014-04-01

Edição

v. 22 n. 2 (2014)

Seção

Artigos Originais

Licença

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Como Citar

Diagnósticos de enfermagem de recém-nascidos com sepse em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal . (2014). Revista Latino-Americana De Enfermagem, 22(2), 255-261. https://doi.org/10.1590/0104-1169.3101.2410