Docentes do ensino médio de enfermagem: o significado atribuído à sua prática profissional. Revista Latino-Americana de Enfermagem, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 102–102, 1997. DOI: 10.1590/S0104-11691997000200013. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/1243.. Acesso em: 17 maio. 2024.