Qualidade de Sono em Estudantes de Medicina do Método de Aprendizado Baseado em Problemas

Autores

  • Caio A.T. Moraes Pontifícia Universidade de São Paulo (PUC-SP).
  • Diogo G.L. Edelmuth Pontifícia Universidade de São Paulo (PUC-SP).
  • Neil F. Novo Pontifícia Universidade de São Paulo (PUC-SP).
  • Carlos V.K. Hübner Pontifícia Universidade de São Paulo (PUC-SP).

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v46i4p389-397

Palavras-chave:

Sono, Qualidade de sono, Estudantes de Medicina, Aprendizado Baseado em Problemas

Resumo

Distúrbios do sono são comuns entre adultos e entre estudantes de Medicina e podem ter impacto nas atividades diárias profissionais ou acadêmicas. Modelo do estudo: Transversal. Objetivo e Método: O presente trabalho buscou avaliar a qualidade de sono de 157 estudantes de Medicina da Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, que se disponibilizaram após pedido nosso, sem maior filtragem. Para isso foram utilizados dois instrumentos, o Índice de Qualidade de Sono de Pittsburgh (PSQI) e a Escala de Sonolência de Epworth (ESE), ambos os questionários autoaplicáveis. Resultados: A média de duração de sono da amostra foi de 6,8 horas. Pobre qualidade de sono (PSQI > 5) foi encontrada em 44,59% dos indivíduos. A sonolência diurna excessiva mostrou-se presente em 36,3% dos avaliados. Não se mostrou diferença significativa dos escores do PSQI entre sexos, anos acadêmicos e grupos etários. A sonolência diurna foi maior dentro do gênero feminino. O uso de drogas hipnóticas foi relatado por 6,9% da amostra. Conclusão: A prevalência de distúrbios do sono encontrada entre estudantes de Medicina foi alta, sem importante predileção por grupo etário ou sexo.

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Biografia do Autor

  • Caio A.T. Moraes, Pontifícia Universidade de São Paulo (PUC-SP).

    Graduandos em Medicina da Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde da Pontifícia Universidade de São Paulo (PUC-SP).

  • Diogo G.L. Edelmuth, Pontifícia Universidade de São Paulo (PUC-SP).
    Graduandos em Medicina da Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde da Pontifícia Universidade de São Paulo (PUC-SP).
  • Neil F. Novo, Pontifícia Universidade de São Paulo (PUC-SP).
    Docente da Pontíficia Universidade de São Paulo (PUC-SP), do curso de Medicina
  • Carlos V.K. Hübner, Pontifícia Universidade de São Paulo (PUC-SP).

    Docente do departamento de Medicina, da disciplina de psiquiatria, da Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde, Pontíficia Universidade de São Paulo

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Publicado

2013-12-30

Edição

Seção

Artigo Original

Como Citar

1.
Moraes CA, Edelmuth DG, Novo NF, Hübner CV. Qualidade de Sono em Estudantes de Medicina do Método de Aprendizado Baseado em Problemas. Medicina (Ribeirão Preto) [Internet]. 30º de dezembro de 2013 [citado 25º de abril de 2024];46(4):389-97. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rmrp/article/view/73517