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Vieira, M.N.C.M. e Panúncio-Pinto, M.P. 2015. A Metodologia da Problematização (MP) como estratégia de integração ensino-serviço em cursos de graduação na área da saúde. Medicina (Ribeirão Preto). 48, 3 (jun. 2015), 241-248. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v48i3p241-248.