PANÚNCIO-PINTO, M. P.; RODRIGUES, M. de L. V.; FIORATI, R. C. Novos cenários de ensino: a comunidade e o território como espaços privilegiados de formação de profissionais da saúde. Medicina (Ribeirão Preto), [S. l.], v. 48, n. 3, p. 257-264, 2015. DOI: 10.11606/issn.2176-7262.v48i3p257-264. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rmrp/article/view/104316. Acesso em: 25 fev. 2024.