M. P. Panúncio-Pinto, M. de L. V. Rodrigues, e R. C. Fiorati, “Novos cenários de ensino: a comunidade e o território como espaços privilegiados de formação de profissionais da saúde”, Medicina (Ribeirão Preto), vol. 48, nº 3, p. 257–264, jun. 2015, doi: 10.11606/issn.2176-7262.v48i3p257-264.