[1]
1993. Efeitos da freqüência do conhecimento de resultados na aprendizagem de uma habilidade motora em crianças. Revista Paulista de Educação Física. 7, 1 (jun. 1993), 45–57. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2594-5904.rpef.1993.138850.