Metacognição é hemisfericidade em jovens atletas: direcionamento para uma pedagogia de ensino desportivo. Revista Paulista de Educação Física, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 5–15, 2003. DOI: 10.11606/issn.2594-5904.rpef.2003.138837. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rpef/article/view/138837.. Acesso em: 5 maio. 2024.