Os processos sociais de constituição das habilidades

Resumo

Este artigo se baseia na tese de doutorado que aborda os processos sociais envolvidos na constituição das habilidades. Tem por objetivo central apresentar para o debate algumas referências teóricas que permitem compreender a sociogênese das habilidades, das quais se destacam os conceitos de Habitus, estrutura de patrimônios (BOURDIEU, 1998), as modalidades de socialização (LAHIRE, 2002) e configuração social (ELIAS, 1994). A metodologia de pesquisa utilizada foi o estudo de caso e os recursos para coleta de dados foram: a entrevista semi-diretiva com cada sujeito, seus familiares (incluindo os avós), professores, treinadores e amigos; a observação de perfil etnográfico em cada campo de habilidade e suas instâncias de socialização e a análise de registros e documentos relativos à atividade. Os dados foram analisados tomando-se como referência sete parâmetros, a saber: modelos socializadores/educativos familiares, tipos de mobilização, relações intersubjetivas, relações intergeracionais, ações pertinentes do próprio sujeito, grupos de referências e influência das condições sociais e o aprendizado formal. A síntese de um dos casos, relativo ao campo do futebol, é apresentada como exemplo de análise. Evidenciou-se a natureza social e complexa da constituição das habilidades e apontou-se algumas implicações desse tema para o campo da Terapia Ocupacional.