Souza, Camila Cristina Bortolozzo Ximenes de, Pérola Prado, e Eucenir Fredini Rocha. 2022. “Narrativas Dos Educadores Sobre a inclusão Escolar De Estudantes Com Deficiência Na Escola Regular: Indicativos Para Uma Terapia Ocupacional No Campo Da educação”. Revista De Terapia Ocupacional Da Universidade De São Paulo 32 (1-3): e204809. https://doi.org/10.11606/issn.2238-6149.v32i1-3pe204809.