Internet como ferramenta de apoio no ensino odontológico: avaliação da aptidão técnica dos estudantes de graduação da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo

Resumo

A disseminação da Internet a partir dos anos 90 tem determinado alterações substanciais na dinâmica das interações sociais, contribuindo para a formação de uma cultura globalizada, na qual o trânsito de informações e conhecimentos se processa através de novos paradigmas de comunicação. Diante desse quadro, o impacto

da Internet na formação profissional tem sido amplamente discutido em diversas áreas do conhecimento, com o intuito de se instituir diretrizes e protocolos que possam fornecer o arcabouço necessário para a elaboração de projetos de Educação On-Line eficientes. O escopo deste estudo foi analisar a viabilidade de utilização da Internet como instrumento de apoio a aulas presenciais no processo de ensino-aprendizagem em Odontologia. Com essa finalidade, procedeu-se à aplicação de um questionário versando sobre o manejo do computador e da Internet em 143 alunos da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo (FOUSP), que cursavam o 2º e o 8º semestres da graduação no período diurno. Após a análise das respostas, os autores concluíram que os estudantes avaliados demonstraram boa aptidão técnica no manejo de computadores e da Internet, estando aptos para utilizar a Internet como ferramenta de auxílio pedagógico em sua formação profissional.