Intervenção ergonômica destinada a auxiliar professores no procedimento da troca de fraldas em centro de educação infantil em São Paulo. Saúde Ética & Justiça , [S. l.], v. 23, n. 2, p. 75–78, 2018. DOI: 10.11606/issn.2317-2770.v23i2p75-78. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/sej/article/view/158908.. Acesso em: 4 maio. 2024.