Transtorno do espectro autista na Atenção Primária à Saúde: desafios para assistência multidisciplinar
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.1806-6976.smad.2023.180473Palavras-chave:
Autismo;, Transtorno do espectro autista, Intervenção precoce;, Atenção básica de saúdeResumo
Objetivo: analisar a assistência aos usuários com transtorno
do espectro autista em Unidade de Atenção Primária à Saúde.
Método: pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. Os
dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada
com profissionais da equipe multiprofissional em quatro
Unidades de Atenção Primária à Saúde e subsidiados pela
análise de conteúdo de Bardin. Resultados: as evidências
revelaram que o contato com crianças autistas ocorria apenas
em momentos como a vacinação, medicação, consultas e
exames de rotina, além da falta de estrutura para a assistência.
Desconhecimento e falta de capacitação para o diálogo com o
espectro autista na atenção primária à saúde apresentaram-se
como dificuldades. Conclusão: identificar o espectro autista
para intervir precocemente promove melhoria da cognição,
afetividade, motricidade e comportamento da criança, porém,
a falta de conhecimento, de capacitação e de suporte dos
demais serviços da rede para o cuidado psicossocial implicou
em desafios para o trabalho da equipe multiprofissional na
atenção primária. Assim, este estudo contribui para o avanço
do conhecimento ao identificar essas lacunas que necessitam
de intervenção dos gestores para fortalecer a educação
continuada desses profissionais e traçar estratégias para
garantir a articulação entre os serviços a fim de qualificar o
cuidado as pessoas com autismo.
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