Aspectos linguísticos e culturais na adaptação de instrumento para a identificação de apraxia de fala na infância

Autores

  • Letícia Cristina Silva Universidade de São Paulo. Faculdade de Odontologia de Bauru
  • Simone Rocha de Vasconcellos Hage Universidade de São Paulo. Faculdade de Odontologia de Bauru

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2317-9511.v43p80-106

Palavras-chave:

Adaptação, Teste de Linguagem, Apraxia , Tradução

Resumo

O objetivo do estudo foi realizar uma análise crítica das diretrizes para tradução e adaptação transcultural de instrumentos na área da saúde, apontando os aspectos linguísticos e culturais na adaptação de um instrumento que identifica apraxia de fala na infância. O processo de tradução foi baseado nas diretrizes de Beaton et. al. (2000), com algumas alterações: (1) tradução; (2) Síntese da Tradução; (3) Retrotradução; (4) Comitê de Peritos; (5) Revisão Final. Todos os aspectos linguísticos e culturais foram adaptados na tradução e os itens classificados como tendo problemas de equivalência foram alterados, buscando a melhor adaptação possível. Concluímos que o propósito e público alvo do texto são muito importantes e devem ser considerados no processo, e que a experiência do tradutor é uma das chaves para a qualidade da tradução.

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Biografia do Autor

  • Letícia Cristina Silva, Universidade de São Paulo. Faculdade de Odontologia de Bauru

    Tradutora profissional formada pela Universidade do Sagrado Coração e mestre em Ciências pela Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo

  • Simone Rocha de Vasconcellos Hage, Universidade de São Paulo. Faculdade de Odontologia de Bauru

    Fonoaudióloga, especialista em linguagem. Mestre em linguística. Doutora em Neurociências. Pós-doutorado em Psicologia da linguagem. Docente dos cursos de graduação e pós-graduação em Fonoaudiologia da Universidade de São Paulo, campus de Bauru

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Publicado

2023-08-30

Edição

v. 43 (2023)

Seção

Artigos

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Como Citar

Silva, L. C., & Hage, S. R. de V. (2023). Aspectos linguísticos e culturais na adaptação de instrumento para a identificação de apraxia de fala na infância. Tradterm, 43, 80-106. https://doi.org/10.11606/issn.2317-9511.v43p80-106