[1]
Frangiotti, G.A. 2021. O efeito da Linguística de Corpus na formulação de material didático e na promoção de output significativo em aulas de italiano/LE. Tradterm. 37, 1 (Jan. 2021), 119–147. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2317-9511.v37p119-147.