LOGUERCIO, Sandra Dias. Por um dicionário bilíngue pedagógico para a leitura em língua estrangeira. Tradterm, São Paulo, Brasil, v. 26, p. 345–375, 2015. DOI: 10.11606/issn.2317-9511.v26i0p345-375. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/tradterm/article/view/113414.. Acesso em: 30 abr. 2024.