Demai, Fernanda Mello. 2020. “Terminologia, cognição E Sociedade: Análise Dos Processos De terminologização E De Neologia Que Caracterizam As denominações Da área De Educação Do Campo”. Tradterm 35 (junho):5-24. https://doi.org/10.11606/issn.2317-9511.v35i0p5-24.