Clarice à beira ou o avesso da infância

Autores

DOI:

https://doi.org/10.11606/va.i42.190119

Palavras-chave:

Narrativa juvenil, Livro ilustrado, Livro objeto, Experimentalismo estético, Cânone literário

Resumo

Em Clarice, uma garota reflete sobre o entorno de mistério em que se encontra desde que sua mãe desapareceu e seu pai foi embora sem explicações. Buscando entender tais acontecimentos, ela permanece imersa em seus pensamentos, sem saber que o culpado é o regime ditatorial brasileiro, pano de fundo do romance. Aqui, texto visual e verbal se unem para formar aos olhos do leitor o quebra-cabeça da mente de Clarice, e é assim que o pensamento do livro ilustrado é transposto para uma obra juvenil, gênero que trabalha tradicionalmente apenas com texto. O resultado é uma narrativa que se transforma em objeto para além da palavra, dispondo dos mais variados recursos na composição de seu significado.

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Biografia do Autor

  • Mell Brites, Universidade Estadual Paulista - Assis

    MELL BRITES é Editora Executiva da divisão infantil do grupo Companhia das Letras, doutoranda em letras pela Unesp-Assis e mestra em literatura brasileira pela USP, com pesquisa sobre a infância e os livros infantis de Clarice Lispector. Ministra um curso livre de aperfeiçoamento sobre literatura infantil no Instituto Tomie Ohtake e é professora convidada da Pós Graduação Literatura para Crianças e Jovens do Instituto Vera Cruz. À frente do selo Companhia das Letrinhas, recebeu diversos prêmios pelas suas publicações, como o New Horizons – Digital Prize (Bolonha, Itália, 2012), e foi finalista do BOP – Best Children’s Publisher of the Year (Bolonha, Itália). Foi bolsista na Internationale Jugendbibliothek (Munique, Alemanha) em 2018 e publicou diversos artigos e resenhas sobre o universo da literatura infantil. 

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Publicado

2022-12-15

Edição

v. 23 n. 2 (2022): Os Lusíadas 450 anos

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Como Citar

BRITES, Mell. Clarice à beira ou o avesso da infância. Via Atlântica, São Paulo, v. 23, n. 2, p. 346–374, 2022. DOI: 10.11606/va.i42.190119. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/viaatlantica/article/view/190119.. Acesso em: 10 maio. 2024.