Vestígios do amor cortês e a figura da mulher na poesia de Alice Ruiz: as residualidades medievais na sala de aula

Autores

  • Marivaldo Omena Batista Universidade Federal da Paraíba
  • Renata Junqueira de Souza Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

DOI:

https://doi.org/10.11606/va.i39.174318

Palavras-chave:

Poesia de Alice Ruiz, Mulher, Amor, Ensino

Resumo

A poética de Alice Ruiz contempla um posicionamento crítico em torno do amor e do gênero. Com efeito, o artigo procura analisar os vestígios do medievo na temática do amor cortês e da mulher na poesia da compositora curitibana. A percepção destes conteúdos pode potencializar debates no espaço escolar acerca das questões culturais, históricas e sociais de uma literatura que testemunha a condição da mulher. Os estudos da Teoria da Residualidade, de Pontes (2019), e das relações entre literatura e história, de Mignolo (2001) favorecem a leitura da escrita da haicaísta. A metodologia corresponde à pesquisa bibliográfica e qualitativa, já que procura fomentar a mediação da poesia na escola.

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Biografia do Autor

  • Marivaldo Omena Batista, Universidade Federal da Paraíba

    Doutorando na Universidade Federal da Paraíba (UFPB) na área de concentração Literatura, Teoria e Crítica, na linha de Leituras Literárias. É Professor de Língua Portuguesa da Escola Municipal José Sérgio Veras (EMJSV Sertânia/PE) e docente do curso de Letras da Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde (AESA Arcoverde/PE).

  • Renata Junqueira de Souza, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1987), mestrado em Linguística e Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1990), doutorado em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2000) e é livre-docente pela mesma Instituição (2012) no conjunto das disciplinas Conteúdos, Metodologia e Prática de Ensino de Língua Portuguesa I e II e Leitura, Literatura e Interpretação de Textos no Processo de Formação de Professores.. Atualmente é professor visitante da Universidade do Minho e professor assistente doutor da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, formação de leitores, literatura infantil, literatura e formação de professores, estratégias de leitura.

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Publicado

2021-09-20

Edição

v. 22 n. 1 (2021): Literatura, feminismos e história: imbricações possíveis

Seção

Dossiê 39: Literatura, feminismos e história: imbricações possíveis

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Como Citar

BATISTA, Marivaldo Omena; SOUZA, Renata Junqueira de. Vestígios do amor cortês e a figura da mulher na poesia de Alice Ruiz: as residualidades medievais na sala de aula. Via Atlântica, São Paulo, v. 22, n. 1, p. 162–194, 2021. DOI: 10.11606/va.i39.174318. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/viaatlantica/article/view/174318.. Acesso em: 17 abr. 2024.