1 de setembro de 2015

Por Kátia Kishi, jornalista do Labjor/Unicamp, Campinas, São Paulo, Brasil originalmente publicado no Blog Divulga Ciência A última edição da Revista do Departamento de Geografia da USP (v.29, 2015) traz um artigo do geógrafo da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), Orlando Moreira Junior, que faz “Uma leitura geográfica dos papéis e significados […]

24 de agosto de 2015

Por Kátia Kishi, jornalista do Labjor/Unicamp, Campinas, São Paulo, Brasil originalmente publicado no Blog Divulga Ciência       “Quando e por que surgiram, no Uruguai contemporâneo, fenômenos de mobilização social que, em alguns casos, parecem ter transbordado o Estado e, principalmente, os partidos políticos? Como se organizaram essas expressões de mobilização fundamentalmente juvenis? Que […]

7 de agosto de 2015

Por Kátia Kishi, jornalista do Labjor/Unicamp, Campinas, São Paulo, Brasil originalmente publicado no Blog Divulga Ciência   Mapas mentais elaborados pelos indígenas para espacialização da flora. Fonte: O artigo A Universidade Federal de Rondônia desenvolveu o projeto de extensão Registrar e desenhar a biogeografia das terras indígenas de Rondônia por meio de mapas mentais, tendo […]

Por Kátia Kishi, jornalista do Labjor/Unicamp, Campinas, São Paulo, Brasil originalmente publicado no Blog Divulga Ciência “…os japoneses estavam prontos para render-se e não era necessário atingi-los com essa coisa horrível.” General Dwight Eisenhower, 1963 (34º presidente americano e Comandante Supremo das Forças Aliadas na Europa durante a 2ª Guerra Mundial)   No dia 06 […]

3 de agosto de 2015

Por Sibele Fausto, Sistema Integrado de Bibliotecas da USP, São Paulo, Brasil O Ranking Web of Repositories (http://repositories.webometrics.info/) é uma iniciativa do Cybermetrics Lab, grupo de pesquisa do Conselho Superior de Investigações Científicas (CSIC) da Espanha, que classifica repositórios institucionais e portais de revistas de todo o mundo de acordo com a sua presença na […]

30 de julho de 2015

Por Carolina Medeiros, jornalista do Labjor/Unicamp, Campinas, São Paulo, Brasil originalmente publicado Agência USP de Notícias Uma pesquisa realizada com 109.104 estudantes do 9º ano do ensino fundamental de escolas públicas e privadas mostra que a prática do bullying é proporcionalmente maior entre os estudantes do sexo masculino (26,1%) do que do feminino (16,0%). O estudo, […]