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Educação

Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa
A revista tem como missão publicar artigos inéditos, resultantes de pesquisa, que contenham informações relevantes sobre os países de língua oficial portuguesa

Educação e Pesquisa
Educação e Pesquisa publica somente artigos inéditos na área de Educação e não aceita trabalhos encaminhados simultaneamente para livros ou outros periódicos do país ou do exterior. Uma vez enviados, os trabalhos serão objeto de apreciação prévia pelos integrantes da Comissão Editorial. Em seguida, aqueles que estiverem fora dos critérios editoriais da revista serão devolvidos […]

Estílos da Clínica
A revista Estilos da Clínica é uma publicação quadrimestral que visa a sustentar um espaço editorial de natureza interdisciplinar, tendo como eixo a psicanálise voltada à discussão das vicissitudes do tempo da infância e da educação tanto familiar quanto escolar.

Paidéia (Ribeirão Preto)
Publicar trabalhos originais relacionados à psicologia, educação e áreas afins.

Pesquisa em Educação Ambiental
A revista Pesquisa em Educação Ambiental é uma publicação destinada à divulgação de trabalhos de pesquisa em Educação Ambiental, com a missão de contribuir para a consolidação e fortalecimento deste campo de pesquisa. Publica artigos originais e inéditos resultantes de pesquisas empíricas e/ou estudos teóricos produzidos por autores brasileiros e estrangeiros, possibilitando o avanço teórico […]

Revista da Faculdade de Educação
A Revista da Faculdade de Educação foi publicada entre 1975 e 1998. A partir desta data passou a ser publicada com o título Educação e Pesquisa (www.revistas.usp.br/ep)

Revista de Graduação USP
Em versão eletrônica e com números especiais impressos, a Revista de Graduação USP – Grad+, é uma publicação quadrimestral mantida pela Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo. O periódico, que aceita artigos e relatos inéditos, constitui-se como um espaço privilegiado de reflexão e compartilhamento de pesquisas teóricas e empíricas, experiências pedagógicas e práticas de ensino […]

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