Bricolagem metodológica na compreensão de performances interativas no espaço público. Revista Aspas, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 78–96, 2017. DOI: 10.11606/issn.2238-3999.v7i2p78-96. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/aspas/article/view/136813.. Acesso em: 27 abr. 2024.