Iniciação científica para alunos da educação básica: uma pesquisa-ação em Escolas Públicas Paulistas. Cadernos CERU, [S. l.], v. 32, n. 1, p. 253–263, 2021. DOI: 10.11606/issn.2595-2536.v32i1p253-263. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ceru/article/view/189285.. Acesso em: 28 abr. 2024.