#HoraDeVotar: uma experiência de media literacy durante o ensino remoto . Comunicação & Educação, [S. l.], v. 27, n. 2, p. 155–168, 2022. DOI: 10.11606/issn.2316-9125.v27i2p155-168. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/195052.. Acesso em: 4 maio. 2024.