O trabalho no campo da educação: o Fórum-Cosate como estratégia de resistência à máquina neoliberal. Cadernos de Psicologia Social do Trabalho, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 1–12, 2020. DOI: 10.11606/issn.1981-0490.v23i1p1-12. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/cpst/article/view/162742.. Acesso em: 28 abr. 2024.