“Habitus, Gênero De Discurso E Gênero De Atividade: Construtos Para Compreender O Trabalho Docente”. Cadernos de Psicologia Social do Trabalho 18, no. 1 (junho 23, 2015): 15–28. Acessado abril 29, 2024. https://www.revistas.usp.br/cpst/article/view/125716.