Antonio Candido in Debate: a Constellation of Critical Studies

Authors

  • Marcelo Moreschi Universidade Federal de São Paulo
  • Anita Martins Rodrigues de Moraes Universidade Federal Fluminense
  • Lucia Ricotta Vilela Pinto Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1984-1124.i36p218-247

Keywords:

Antonio Candido, Brazilian Literature, Literary Theory, Literary Criticism, Literary History

Abstract

The following text was written as an introduction to an anthology of texts and essays on the work of Antonio Candido. However, the publication of this anthology was prevented because the Unicamp Publishing House refused to grant the publishing rights to three of these texts. Despite the impossibility of the publication project, it was decided to release this introduction now. The introduction revisits, emphasizes, and summarizes a series of critical interventions by different authors. These interventions, when brought together, can serve as a counterpoint and antidote to the numerous compilations of articles and papers that have praised Candido's work without critical examination. These interventions do address issues in Antonio Candido's literary theory, criticism, and historiography, giving shape to a divergent and heterogeneous body of thought. The idea was to gather already published texts, which had limited circulation or were scattered, in order to create a volume of essays that demonstrate the existence and strength of dissenting perspectives in contrast to the commonly uncritical totalizations and paraphrases on Candido's work. This paper summarizes the 12 selected texts, highlighting how they collectively outline the principles of a (normative) subjectivation of literate individuals in Brazil, as conceived in Antonio Candido's thought.

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Author Biographies

  • Marcelo Moreschi, Universidade Federal de São Paulo

    Professor adjunto do departamento de Letras da Universidade Federal de São Paulo.

  • Anita Martins Rodrigues de Moraes, Universidade Federal Fluminense

    Professora do Programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Literatura Infanto-Juvenil (LIJ) e o corpo docente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Estudos da Literatura da Universidade Federal Fluminense.

  • Lucia Ricotta Vilela Pinto, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

    Professora Adjunta da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), Escola de Letras do Centro de Letras e Artes.

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Published

2023-10-26

How to Cite

Moreschi, M., Moraes, A. M. R. de, & Pinto, L. R. V. (2023). Antonio Candido in Debate: a Constellation of Critical Studies: . Revista Criação & Crítica, 36, 218-247. https://doi.org/10.11606/issn.1984-1124.i36p218-247