Provisão pública e privada de educação fundamental: diferenças de qualidade medidas por meio de propensity score. Economia Aplicada, [S. l.], v. 14, n. 4, p. 373–390, 2010. DOI: 10.1590/S1413-80502010000400006. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ecoa/article/view/1061.. Acesso em: 2 maio. 2024.