“ O Regime De Ciclos De Aprendizagem E a Heterogeneidade De Seus Efeitos Sobre a Proficiência Dos Alunos ”. Economia Aplicada 18, no. 2 (junho 1, 2014): 199–214. Acessado abril 27, 2024. https://www.revistas.usp.br/ecoa/article/view/87958.