Desigualdades de gênero na universidade pública:a prática dos docentes das ciências agrárias em estudo . Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 42, n. 3, p. 803–818, 2016. DOI: 10.1590/S1517-9702201609148223. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/120647.. Acesso em: 2 maio. 2024.