Formação docente: percepções de professores ingressantes na rede municipal de ensino do Rio de Janeiro . Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 43, n. 1, p. 49–64, 2017. DOI: 10.1590/s1517-9702201701150846. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/128193.. Acesso em: 28 abr. 2024.