Processos tradutórios na pesquisa em educação: o Projeto Escrileituras. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 43, n. 4, p. 1163–1178, 2017. DOI: 10.1590/s1517-9702201702154937. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/141105.. Acesso em: 5 maio. 2024.