Indicadores sociais sobre pessoas com deficiência intelectual: ensaio interseccional com vistas a políticas de educação. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 47, p. e232273, 2021. DOI: 10.1590/S1678-4634202147232273. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/193212.. Acesso em: 7 maio. 2024.