Alfabetizar é mais que ensinar um código: discurso e autoria no ensino da língua. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 48, n. contínuo, p. e240660, 2022. DOI: 10.1590/S1678-4634202248240660por. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/204575.. Acesso em: 28 abr. 2024.