1.
Comprender y hacerse comprender: como reforzar la legitimidad interna y externa de los estudios cualitativos . Educ. pesqui. [Internet]. 1º de agosto de 2004 [citado 4º de maio de 2024];30(2):301-13. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ep/article/view/27937