Transmissão da psicanálise a educadores: do ideal pedagógico ao real da (trans)missão educativa

Autores

  • Sandra Francesca Conte de Almeida Universidade de Brasília; Instituto de Psicologia

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v11i21p14-23

Palavras-chave:

Transmissão da psicanálise, Formação do analista, Formação de educadores, Estilo, Transferência

Resumo

A transmissão da psicanálise a educadores interroga o analista quanto ao sentido de seu ato e aos destinos da transferência, já que a transmissão do saber da psicanálise dirige-se a um outro, o educador, situado em uma cena estranha ao campo psicanalítico. O artigo estabelece uma distinção entre transmissão e ensino, demarcando a diferença radical entre a formação do analista, cujo dispositivo coloca em ato a transmissão da psicanálise em intensão, nas três dimensões que a compõem, pela via da transmissão de um estilo, e a formação de educadores, mesmo que estes se deixem afetar transferencialmente pela transmissão da psicanálise em extensão, na sua dimensão de ensino.

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Publicado

2006-12-01

Como Citar

Almeida, S. F. C. de. (2006). Transmissão da psicanálise a educadores: do ideal pedagógico ao real da (trans)missão educativa. Estilos Da Clinica, 11(21), 14-23. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v11i21p14-23